Árbol de la comunidad

 En la siguiente entrada me he centrado en una actividad realizada en clase, es una actividad de carácter artístico. En este blog trataré de acercarme a los proyectos artísticos, ya que considero que son una herramienta muy valiosa para congeniar junto al trabajo en comunidad.

En esta actividad debíamos hacer un dibujo mediante el trabajo en grupo de lo que consideramos que es una comunidad, podía ser cualquier  mientras se viera reflejado lo que significa para nosotros una comunidad. Añadir también una justificación y significado al dibujo.

El dibujo es el siguiente: 

Para empezar observaremos los costados con la palabra "Común" y "Unidad", esta idea surgió del texto "Carabanchaleando" una de las lecturas de iniciación en esta área del trabajo comunitario. Nos gustó mucho como se separa la palabra comunidad para crear dos conceptos con significados un tanto diferentes, pero unidos crean este término de unión. Más adelante en otro blog explicaré con más detalles acerca de esta interesante lectura. 

En el tronco del árbol, enfocado como una estructura sólida y de soporte como base, mi grupo y yo pensamos en poner las bases o factores indispensables para generar una comunidad justa e igualitaria. Estos vocablos irán apareciendo durante las diferentes entradas del blog, ya que considero de vital importancia para generar los objetivos que considero que debemos de luchas toda la población, no solo educadores y educadoras sociales. Destacando la igualdad, la cultura y el respeto, como opinión personal.

En la copa del árbol simbolizando la expansión y donde convive la vida del árbol encontramos unas ramas que aparecen desde el tronco anterior, desde los valores explicados anteriormente florecen las hojas del árbol. 

En estas hojas encontramos diferentes símbolos, estas figuras están todas en el mismo sitio mezclado, simbolizando la realidad de nuestra sociedad. Donde en un mismo espacio conviven diferentes personas cada una de distintas etnias, religiones o género. Queríamos expresar la inclusión, no la integración que vendría a ser la convivencia pero con ciertas distinciones según la condición de cada persona. (Aquí una imagen que explica mejor la idea anterior)

Queremos reflejar la inclusión donde todo el mundo convive teniendo las mismas oportunidades y los mismos derechos comunes. Hay algunos colectivos que sufren discriminación por ser distintos a la normalidad establecida por la sociedad, para mí una comunidad no puede discriminar a una persona por rasgos físicos, psicológicos o sociales. 

Como conclusión de esta dinámica quería resaltar lo apropiada que la vi para el momento en el cual se realizó, fue un momento en el cual estaba empezando a conocer a mi grupo clase. Hablando de comunidad en una asignatura que recientemente había empezado, aun así me dio pie a conocer a mis compañeras y crear una pequeña comunidad académica, discutiendo si pintar el árbol de X color o bien que poner en la copa. Dando un espacio para conocernos y compartir diferentes puntos de vista. 

Información extraída de la experiencia compartida en clase.